核心价值观
我们相信学习音乐能培养人的能力, 提升灵魂, 并为有才华的年轻人进入顶尖行列做好准备 音乐学院和大学.
我们相信我们的学生必须有一个支持和鼓舞人心的学习环境. 为了做到这一点，我们限制了学生的人数 计划最大限度地提高他们从老师那里得到的个人关注，使他们能够发展自己独特的艺术声音.
我们相信社会责任对社会的重要性. 学生们从小就被鼓励分享他们的经验 对音乐充满激情，并用自己的技能回馈社会.
一个面向各类学生的项目
语言障碍不是一个问题，因为我们的杰出教师来自世界各地:美国, 中国, 在香港 香港、台湾和加拿大等等. 在一对一的课程中，大多数教师都能用普通话交流.
教师
我们相信教师之间相互支持的重要性，鼓励最高标准的卓越和 激发创新，个人教学理念，和广泛的学科.
钢琴教师由音乐会艺术家组成，包括毕业于科尔本音乐学院等著名学府的毕业生, 新英格兰 音乐学院，曼哈顿音乐学院和其他主要大学和音乐学院.
FPS的常驻艺术家包括国际音乐会艺术家. 我们定期举办由艺术教授主持的大师班，以提升艺术水平 对学生的音乐表演标准. 我们还每月举办由讲师讲授的培训研讨会 与绩效相关的主题，以鼓励学习社区成员之间的讨论.
居民教员
音乐专业入学要求
1. 每个未来的音乐系学生, 第一年或转学, 必须成功通过入学试镜和面试. 的 这次试镜/面试的目的是评估学生进入FPS的准备水平，并熟悉音乐 教师与学生的潜力. 学生可以现场试镜，也可以亲自试镜，也可以提交视频表演. 这些中的任何一个 方法将足以确定进入程序. 要提交视频，请上传您的现场，未编辑的录音(音频和视频) 在一起). 发送适当的Youtube/Blibli链接或谷歌驱动器文件到 fpslily@yahoo.com or lliu@zhonglianrichang.com. 请确保设置允许任何有链接的人查看 video.
2. 准备两首不同时期的独奏乐曲.g.(巴洛克、古典、浪漫、20世纪至今)
标准的古典钢琴保留曲目, 一个代表技术设施，一个展示抒情演奏.
课程描述
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课程名称 |
课程描述 |
课程主题 |
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音乐理论一 |
这门课程是为那些希望更好地理解音乐和音乐是如何工作的学生而开设的. 音乐理论1是一门介绍 通过学习音阶模式来学习音乐理论, 和弦, 旋律, 和谐, 耳朵的培训, 作文, 还有更多. 这门课将 结合音乐的例子，从不同时期的历史，以及音乐在当今社会. 虽然只是个“理论” 课程, 在整个学期中，学生将有几次机会通过写作来发挥自己的创造性, 集团 性能等. |
1. 音乐基础(记谱，节奏，偶然) 2. 音阶，调性和键(全音阶，大/小音阶，音程，可移动的“do”，耳朵训练) 3. 和弦(全音阶大调/小调和声), 弦函数, 和弦的质量, 韵律, 分析, 作文, 耳朵培训) 4. 旋律(旋律组织，听觉训练，非谐音，作曲，分析) 5. 音乐肌理(肌理类型、和声节奏、视听识别、分析) 6. 二段式作曲(旋律与伴奏，基本对位，动作) 7. 七和弦(全音阶大/小七和弦，作曲，练耳) 8. 调制(密切相关的键, 模态交换, 调制类型, 二次和谐, tonicization) |
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音乐理论II |
本课程将以音乐理论一的内容为基础. 有关课程的其他信息将很快添加. |
课程主题将很快更新. |
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音乐理论III |
本课程将以音乐理论II的内容为基础. 有关课程的其他信息将很快添加. |
课程主题将很快更新. |